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Savoir donner sans recevoir - Les Super Recycleurs

Publié le mercredi 22 juin 2016

Publié par Arts Plus Groupe Conseil

Grand Montréal

Savoir donner sans recevoir - Les Super Recycleurs
Voici des enfants heureux de participer au mouvement les Super Recycleurs : une chaine humaine pour transporter les vêtements usagés jusqu'au camion.

J’ai eu la chance d’avoir des grands-parents et des parents qui m’ont expliqué et montré qu’il faut savoir donner sans s’attendre à recevoir. J’ai voulu transmettre cette valeur à mon fils. C’est après avoir entendu parler des Super Recycleurs par sa fondatrice, Marie-Claude Guérin, que j’ai pensé que cette activité pourrait être intéressante pour mon fils, mais aussi pour son école. 

Avec l’aide d’une autre maman, nous avons proposé le projet à la fondation de l’école. Après son acceptation et celui de l’administration en janvier dernier, nous avons commencé à nous activer.

Tout d’abord, pour nous, le projet des Super Recycleurs avait pour but de développer la philanthropie auprès des élèves et de leur expliquer le recyclage par le biais de la récolte de biens usagés, dont des vêtements, chaussures, sacs, linges de maison, accessoires de cuir (en bon et mauvais état) tout en ramassant de l’argent pour des activités futures destinées aux élèves.

Ces biens sont ensuite pesés. Un pourcentage de ceux en bon état est redistribué gratuitement à des organismes aidant des familles dans le besoin. Les autres biens sont découpés pour former des chiffons et déchiquetés pour être recyclés et utilisés dans le rembourrage.

Pour que l’activité des Super Recycleurs soit viable, nous devions trouver une cause qui regroupe tous les acteurs de la vie scolaire, soit : les élèves, les enseignants, l’administration et le service de garde. Nous avons décidé que l’argent récolté irait directement à des projets verts qui s’adressent aux élèves et qui sont proposés par les enseignants ou le service de garde tout au long de l’année. Afin d’impliquer un peu plus les élèves, nous avons demandé aux classes de 5e année de soutenir notre projet. Ensuite, nous avons fixé les dates de la collecte. Sachant que l’école nous donnait accès à un local, nous avons proposé d’échelonner la collecte sur une semaine du lundi au vendredi.

Nous avons alors commencé notre campagne de communication deux mois avant la collecte. D’abord auprès des professeurs, afin qu’ils transmettent l’information. Ensuite, nous avons informé les élèves par le biais de plaquettes et papiers explicatifs fournis par la représentante des Super Recycleurs ainsi que des affiches placardées dans différents lieux stratégiques de l’école. Sachant que la collecte commençait 6 semaines plus tard, nous avons dû utiliser plusieurs moyens pour nous faire remarquer. Nous avons donc été présents sur les réseaux sociaux, dans les journaux locaux, et les affiches ont été changées régulièrement.

La collecte a donc commencé rapidement le lundi matin pour se terminer le vendredi matin de la même semaine. Des parents bénévoles se sont joints à nous pour assurer les heures de présence. Le vendredi matin, les deux classes de 5e année ont formé une chaine humaine pour transporter les sacs du lieu d’entreposage au camion.

La collecte a été accompagnée d’une vente de gâteaux durant la même semaine. 

Au total, nous avons ramassé 981 kilos, ce qui est remarquable pour une première fois.

Nous sommes fières d’avoir réussi le projet des Super Recycleurs, et de l’impact sur l’école et particulièrement sur les élèves. Les Super Recycleurs ont permis de faire comprendre qu’on peut donner sans s’attendre à recevoir.

BRAVO et MERCI pour la générosité à tous les donateurs, élèves, parents, enseignants, personnel du service de garde et de l’école ainsi qu’aux bénévoles.

Alors, à l’année prochaine pour une nouvelle collecte. 

Une maman.

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